Hieronder vind je per sectie een korte terugkoppeling. Wil je een volledig verslag lezen? Stuur dan een mail naar bureau NVRG, vermeld daarin s.v.p. van welke sectiebijeenkomst je het verslag wilt lezen, en dan zenden we het je toe.
20 januari 2021, sectie Psychiatrie
Het thema van deze bijeenkomst was 'Verbinding'. Vragen die in break-out sessies zijn besproken, zijn:
1. Als je denkt aan verbinding, aan welk niveau denk je dan (landelijk of regionaal)?
Er is behoefte aan verbinding met psychiaters/systeemtherapeuten, systeemtherapeuten en systeemtherapeutisch werkers op regionaal, landelijk en internationaal niveau. Op internationaal niveau wordt gedacht aan België en Suriname.
Vooral op landelijk niveau kan bij de grotere thema’s aandacht gevraagd worden voor stigmatisering van cliënten en politiek draagvlak voor systeemtherapie.
2. Welke initiatieven zijn er al in jouw regio?
Er zijn in diverse regio's manieren om met andere ST en STW in contact te komen die werkzaam zijn in de psychiatrie, variërend van FACT-groepen en intervisiegroepen tot regionale (Andolfi) bijeenkomsten.
3. Vanuit welk perspectief/welke praktijk werk jij?
Onder de deelnemers bevonden zich psychiater/systeemtherapeuten, systeemtherapeuten, psycholoog/systeemtherapeuten en systeemtherapeutisch werkers. Er was vertegenwoordiging vanuit verschillende delen van het land.
4. Wat zou je willen dat de sectie aan jouw praktijk toevoegt?
Het advies is gegeven om niet meteen doelen te stellen, maar te starten het opbouwen van een netwerk waar systeemtherapeuten en systeemtherapeutisch werkers elkaar beter leren kennen. Zoom wordt als prettig ervaren: veel minder tijdsinvestering m.b.t. reizen. Een selectie van de vele ideeën die genoemd zijn:
- lezing organiseren met Bruno Hillewaere - dit heeft het sectiebestuur inmiddels gedaan, lees hier meer;
- studiedagen organiseren over IHT en Familieraad;
- nadenken over het gebruik van een “andere taal” in de psychiatrie;
- wat er nodig om je te profileren;
- lezing over de meerwaarde van de samenwerking systeemtherapeutisch werkers en systeemtherapeuten;
- regionale lunchbijeenkomsten organiseren (als Corona onder controle is);
- Zoom biedt mogelijkheden om regionale en landelijke bijeenkomsten te organiseren rond een bepaald thema. Dit leidt tot verbinding en vergroot de betrokkenheid van sectieleden.
19 mei 2021, sectie Forensische Systeemtherapie
Het hoofdthema van deze bijeenkomst was 'Wie is de Forensische Systeemtherapeut?'. Vragen die in break-out sessies zijn besproken, zijn:
1) Wie is de Forensische systeemtherapeut?
De gemene deler die uit alle break-out groepen terugkwam was: een duizendpoot die voortdurend balanceert tussen vragen van cliënt en van de samenleving. Deze ST heeft voortdurend te maken met schurende realiteiten zowel binnen een cliëntsysteem als in het grotere geheel (verwijzers, toezichthouders, ketenpartners) en moet onbevooroordeeld kunnen werken.
Het gaat altijd om zorg, veiligheid en justitiële aspecten (gedwongen kader) en niet alleen de cliënt/patiënt staat centraal maar ook de maatschappelijke context. Dilemma’s zijn onder meer de meldplicht en meldcode en hun invloed op het werk; de werkrelatie tegenover de veiligheid van systeemleden en ook de samenleving.
Deelnemers waren het erover eens dat de forensische systeemtherapeut niet bestaat. Er zijn namelijk veel settingen: huiselijk geweld, zedenproblematiek, geweld- en vermogensdelicten, MDA+. En ook wat betreft werkplek: residentieel, ambulant en eigen praktijk.
2) Wat zou je startende collega’s aanraden om een goede systeemtherapeut of systeemtherapeutisch werker binnen de Forensische setting te worden?
Een aantal dingen werd genoemd:
- het is een bijzondere keten: veiligheid en justitie / zorg / samenleving en het opbouwen van een therapeutische relatie is een zaak van lange adem.
- zoek intervisiecontact, goed om casussen te bespreken, te reflecteren, samen te werken gezien de solitaire positie in veel organisaties/instellingen.
- er moet meer aandacht voor werken binnen forensische setting komen, al in de opleidingen. Veel aandacht voor de therapeutische relatie in dit werkveld.
3) Hoe kunnen we ons als sectie verder ontwikkelen?
Een selectie uit de punten die genoemd zijn:
- onderscheidend zijn: thema’s studiedagen, online ervaringen delen, online bijeenkomsten.
- het werk als ST / STW in deze sector is erg solistisch, door regelmatig dit soort avonden te organiseren, kun je steun zoeken bij collega ST en STW.
- aandacht voor positionering binnen de verschillende settingen. Zeker voor de STW'ers.
27 mei 2021, sectie Interculturele Systeemtherapie
Het hoofdthema van deze bijeenkomst was 'Cultuursensitief werken in lockdown’. In break-out rooms werden een vijftal vragen besproken en later centraal terug gekoppeld. Hier vind je een korte samenvatting.
Vraag 1: Welke onderwerpen kwamen in jouw praktijk meer ter sprake tijdens de lockdown?
Allen beschrijven de zware lasten die ouders van schoolgaande kinderen dragen: de zorg voor kinderen, voor zichzelf, als partners, en in het uitoefenen van hun beroep. Parallel daaraan was het werk als therapeut zwaar en moesten leden op eigen grenzen letten. Zij proberen veiligheid en ruimte te creëren waar de cliënten zich gehoord voelen. Ook werd aangestipt dat de pandemie de kans bracht voor de therapeut om veel te leren over online werken en voor gezinnen om samen te spelen.
Aspecten die meer nadruk kregen i.v.m. de lockdown:
- verschillen in cultuur;
- integreren is lastiger;
- gezinshereniging is moeilijker;
- onthechting, isolement en eenzaamheid;
- alleenstaande minderjarige asielzoekers in het bijzonder uitgelicht
- toename huiselijk geweld.
Het was een zwaardere tijd voor hulpverleners, zeker als die zelf ook zorg behoefden, en uitsluiting was meer voelbaar.
Vraag 2: Als je denkt aan cultuursensitief werken in ons vakgebied, welke ontwikkelingen heb je dan opgemerkt in het afgelopen jaar en hoe werken deze door in jouw praktijk?
In het veld is meer aandacht voor diversiteit, er komen meer cliënten uit andere culturen naar de ggz omdat in de teams meer hulpverleners uit diverse culturen werken. Moslims, homo’s en lesbiennes vinden sneller de therapeut. Soms helpt de eigen afkomst, de ervaringen, de taal.
Het gesprek over diversiteit moet gaande blijven. En we moeten oppassen voor wij/zij-denken. Microniveau en macroniveau zijn beide belangrijk.
Vraag 3: Hoe draag jij zelf bij aan gesprekken over cultuur en identiteit?
Enkele deelnemers meldden dat er regelmatig beroep gedaan wordt op hun kennis en expertise. Mensen zoeken graag een therapeut uit hun eigen groep. Wij zouden moeten stimuleren dat er ook mensen uit die groepen worden opgeleid!
De sectie kan diversiteit helpen stimuleren in instellingen door collega’s die geen medewerking daarin ervaren, te ondersteunen. Elkaars kennis benutten, elkaar informeren. Themagerichte studiebijeenkomsten organiseren.
Vraag 4: Wat zou jij willen dat de sectie aan jouw praktijk toevoegt?
De wens is duidelijk om intervisiegroepen te vormen, waarin casuïstiek besproken kan worden, bij voorkeur regionaal. Tevens is er behoefte aan klankbordfunctie en coaching voor de werkers in het veld bij het realiseren van hun wensen zoals meer collega’s uit verschillende culturen in de ggz teams opnemen en psychiaters opleiden in cultuursensitiviteit.
Vraag 5: Zou jij iets voor de sectie willen doen? En zo ja, wat heb je in gedachten?
De achtergrond van deze vraag is dat twee van de sectiebestuursleden binnenkort het stokje willen overdragen. Heb jij als lezer van dit verslag zin om het sectiebestuur te versterken? Laat het weten via bureau NVRG (secties@nvrg.nl).
8 juni 2021, sectie Kinderen & Jeugdigen
Het hoofdthema van deze bijeenkomst was 'Positionering en Profilering'. De volgende vragen werden besproken:
1) Heb je in jouw werk te maken met positionering en profilering van je werk als systeemtherapeut?
Diverse aanwezigen geven aan dat ST / STW vaak solisten zijn binnen organisaties en dat jezelf positioneren tussen (met name) cognitief gedragspsychologen een worsteling is. Op inhoudelijk vlak krijgen ST vaak de hoog-complexe casussen ‘waarbij alles al is geprobeerd’. Beter is het om aan het begin van een traject al betrokken te worden.
Het is hard werken om je meerwaarde te laten zien. Zowel binnen organisaties als bij gemeenten. Er wordt uitgesproken dat het noodzakelijk is om krachten te bundelen en zowel als vrijgevestigde als ST binnen een instelling te blijven expliciteren wat verschil is tussen NVRG-leden en niet-systemisch opgeleiden.
2) Heb je bijvoorbeeld te maken met aanbestedingsprocedures? Waar loop je dan specifiek tegenaan?
- broodroof door grote GGZ-instellingen.
- hoe maken we onze meerwaarde duidelijk?
- opkomst van familie-ervaringsdeskundigen, vooral in volwassen GGZ.
- ST en STW zijn te ‘lief’, we laten ons te veel ondersneeuwen. We moeten laten zien wat we kunnen, zoals bij MST en MFT.
3) Welke steun van andere sectieleden zou je kunnen gebruiken op het gebied van profilering/positionering?
- behoefte aan steun/uitwisselen van ervaringen, vaker onderling afstemmen als sectieleden.
- we moeten de gemeenten duidelijk maken wat systeemtherapie nu eigenlijk is en hoe het preventief kan worden ingezet (dat bespaart gemeenten geld).
- gemeenten leren systemisch te kijken bij het in behandeling nemen van aanmeldingen (i.p.v. kind(probleem)gericht).
- ook contact onderling over vragen als: hoe profileer je jezelf nou het beste, zakelijk gezien, zowel binnen instelling als als praktijkhouder?
Versterking gezocht
Het NVRG-sectiebestuur Kinderen & Jeugdigen bestaat momenteel uit slechts twee personen. Wil jij meedenken over sectie-activiteiten of over hoe sectieleden elkaar het beste kunnen steunen? Meld je dan aan als sectiebestuurslid. Ook als je tijdelijk of op projectmatige wijze, bijvoorbeeld meewerken aan één bijeenkomst, het sectiebestuur wilt ondersteunen of versterken, horen we graag van je! Stuur een mail naar Bureau NVRG.